Leitura e escrita de números naturais 3 ano

Chamamos de Números Naturais, os números que utilizamos naturalmente em nosso cotidiano. O ser humano utiliza o sistema de contagem desde 4.000 anos a.C. e contava com paus, pedras e marcas em ossos, árvores e cavernas. Com a descoberta dos números pelas antigas civilizações, destacando-se o Egito (África), o ser humano começou a calcular números utilizados em seu cotidiano, ou seja, os números positivos. Utilizamos os números naturais a todo instante, desde quando despertamos e vemos a hora no relógio, o número de nossa casa, CEP de um endereço, telefone, placa de carro, entre outros.

O que é Matemática? 

Inventada na África (continente com 54 países), desde o início na humanidade em nosso planeta, Matemática (palavra de origem grega, máthẽma) significa ciência, conhecimento, aprendizagem; mathẽmatikós significa apreciador do conhecimento. Existem muitas definições para Matemática, entre elas: “A Matemática é a ciência da quantidade e das formas”; “Matemática é a classificação e o estudo de todos os possíveis padrões”; “Matemática é a ciência dos números”; “Eu não consigo definir o que é Matemática, mas quando a vejo reconheço-a imediatamente”. 

Hoje a Matemática é conhecida como a Rainha das Ciências, pois é indispensável em todas elas, e sem ela não teríamos a grande evolução da humanidade, e como exemplo, a tecnologia. Pode-se afirmar que tudo é Matemática, desde a roupa que usamos, a casa que moramos e qualquer objeto foram feitos através de cálculos, além da mesma demonstrar os fenômenos da natureza. Não há exagero em afirmar que vivemos em um mundo altamente dependente da Matemática e que ela está presente em tudo à nossa volta, embora a maior parte das pessoas não se aperceba disso e, não raro, afirme detestá-la. 

Conjunto dos Números Naturais 

Chamamos de Números Naturais, os números que utilizamos naturalmente em nosso cotidiano. O ser humano utiliza o sistema de contagem desde 4.000 anos a.C. e contava com paus, pedras e marcas em ossos, árvores e cavernas. Com a descoberta dos números pelas antigas civilizações, destacando-se o Egito (África), o ser humano começou a calcular números utilizados em seu cotidiano, ou seja, os números positivos. Utilizamos os números naturais a todo instante, desde quando despertamos e vemos a hora no relógio, o número de nossa casa, CEP de um endereço, telefone, placa de carro, entre outros. 

O Conjunto dos Números Naturais é representado da seguinte forma: 

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}

Os Números Naturais, excluindo o zero, é representado assim: 

N* = {1, 2, 3, 4, 5, ...} 

Exercícios 

1) Considere os seguintes números naturais: 

4, 38, 49, 53, 54, 78, 97, 1 534, 2 320 e 7 294 

a) Quais desses números são pares? 

4, 38, 54, 78, 1 534, 2 320, 7 294 

b) Quais desses números são ímpares? 

49, 53, 97 

c) Há dentre eles números consecutivos? Quais são? 

53 e 54 

d) Entre esses números está escrito o sucessor de 92? Não 

e) Entre esses números há algum ímpar de 4 algarismos? Não 

2) Escreva por extenso os seguintes números: 

a) 91 = Noventa e um

b) 184 = Cento e oitenta e quatro

c) 831 = Oitocentos e trinta e um

d) 538 = Quinhentos e trinta e oito

e) 15 715 = Quinze mil, setecentos e quinze 

f) 438 219 = Quatrocentos e trinta e oito mil, duzentos e dezenove 

g) 7 302 515 = Sete milhões, trezentos e dois mil, quinhentos e quinze 

h) 9 301 520 = Nove milhões, trezentos e um mil, quinhentos e vinte 

i) 4 718 032 401 = Quatro bilhões, setecentos e dezoito milhões, trinta e dois mil, quatrocentos e um

3) Usando algarismos indo-arábicos (nossos algarismos), escreva os seguintes números: 

a) Noventa e sete = 97

b) Quarenta e nove mil, duzentos e cinquenta e três = 49 253

c) Cento e setenta e três mil, quatrocentos e quinze = 173 415

d) Trezentos e vinte e nove mil e um = 329 001

e) Quatrocentos e oito mil, setecentos e trinta = 408 730

f) Onze milhões, quatro mil e doze = 11 004 012

g) Quatro bilhões, trezentos e vinte milhões e doze = 4 320 000 012

h) Dezenove trilhões, cinquenta bilhões, três milhões e quatro = 19 050 003 004

Prepare-se já!

Caso precisar, trabalho com aulas particulares de Matemática, presenciais em SP (domicílio ou bibliotecas) e via Skype para todo o Brasil. 

Meu nome é Jefferson Santos, sou professor de Matemática concursado da rede municipal de ensino em SP. Sou formado com Licenciaturas em Matemática, Pedagogia e Ciências Biológicas, e com Pós-Graduações em Finanças, Formação em Educação a Distância e Psicopedagogia, além de diversos cursos em editoras, institutos, diretorias de ensino e universidades (USP, UNICAMP, entre outros). 

Trabalhos 

As aulas particulares de Matemática que leciono são para Ensino Fundamental I e II, e Ensino Médio para Concursos Públicos, além de aulas preparatórias para ETEC, SENAI e outros processos seletivos. 

As aulas particulares são presenciais em SP (domicílio ou bibliotecas) e via Skype para todo o Brasil.

Aceitamos cartões de crédito e débito, presencial e online.

Para as aulas de reforço escolar, trabalho com o material do aluno (livros, apostilas, lições e listas de exercícios) e com meus livros didáticos. Para aulas preparatórias de concursos públicos, trabalho com apostila de concursos, livros didáticos, e diversas provas de concursos anteriores que eu imprimo e resolvo, além de imprimir e resolver alguma prova específica que o aluno precisar. Envio apostila digital em PDF com os conteúdos exigidos nos editais. 

Objetivos

Missão: Facilitar o aprendizado da Matemática, com conceitos básicos e objetivos, auxiliando na compreensão, autonomia, desenvolvimento e aprendizagem das pessoas. 

Visão: Ser referência no ensino da Matemática em todo o território nacional, de uma forma simples e objetiva, aumentando a autoestima dos educandos. 

Valores: Ética, competência, valorização do ser humano, pontualidade, qualidade, aprendizagem, respeito, transparência e inclusão social. 

Contatos: 

Grande abraço e bons estudos!

O que é leitura é escrita dos números naturais?

O que diz a habilidade EF03MA01?