Quando escrevemos, por não estabelecermos uma relação direta com quem estamos nos comunicando, corremos o risco de que nossos enunciados não sejam entendidos. Isso porque, ao escrever, não contamos com os recursos prosódicos que, dentre outras funções, servem para delimitar as unidades de forma/sentido na fala. Por esse motivo, os chamados sinais de pontuação se desenvolveram no registro escrito. Publicidade De acordo com
o professor Evanildo Bechara, a pontuação é um sistema de reforço da escrita, o qual se constituí de sinais sintáticos destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Na escrita, em especial, é importantíssimo nos atentarmos para o uso adequado dos sinais gráficos – sinais de pontuação –, haja vista que não contamos, como na comunicação oral, com os recursos prosódicos, os quais, dentre outras funções, nos ajudam a precisar os sentidos dos enunciados. A pontuação, nesse sentido, nos auxilia a sinalizar as pausas, marcar a dúvida, adequar a entonação etc. Além disso, esses sinais gráficos sinalizam em nossos textos onde começa e onde terminam as ideias, facilitando a articulação do pensamento e a organização textual. Os 10 sinais de pontuaçãoUm enunciado não se constrói a partir de um amontoado de palavras e orações. As palavras e orações se organizam desde princípios gerais de dependência e independência sintática e semântica com o auxílio de unidades melódicas e rítmicas que apontam para estes princípios. Quando palavras e orações são proferidas ou organizadas em material escrito sem esses aspectos melódicos e rítmicos, o enunciado fica prejudicado em sua função comunicativa. Publicidade Por isso, uma pontuação inadequada resulta em uma comunicação ineficaz e improdutiva. Assim, para garantir que a mensagem seja entendida por nossos interlocutores, é necessário garantir um uso adequado dos sinais gráficos. Nesse sentido, veremos, a seguir, 10 sinais de pontuação e os seus usos. 1. Ponto (.)O ponto “final”, dentre todos os sinais, é o que denota maior pausa e serve para encerrar períodos. Usos: marcar o fim de um período. Publicidade
2. Dois-pontos (:)Este sinal gráfico é usado para introduzir um discurso direto ou uma enumeração. Usos: marcar discurso diretor; enumerar.
3. Reticências (…)As reticências denotam interrupção ou incompletude do pensamento. Este sinal pode, ainda, marcar uma suspensão do pensamento, ou uma hesitação. Publicidade Usos: interrupção; incompletude; suspensão; ou hesitação.
4. Parêntesis ( )Os parênteses assinalam um isolamento sintático e semântico mais completo dentro de um enunciado. Usos: marca o isolamento de um termo dentro de um enunciado.
5. Ponto de exclamação (!)Deve-se colocar no fim das orações enunciadas com entonação exclamativa. Usos: marcar exclamação.
6. Ponto de interrogação (?)O ponto de interrogação é marcado no fim de uma oração enunciada com entonação interrogativa ou de incerteza. Usos: marcar dúvida; incerteza.
7. Vírgula (,)A vírgula, de modo geral, é usada para marcar pausa no enunciado. Usos: marcar pausa; separar termos coordenados, separar orações coordenadas aditivas; separar orações coordenadas alternativas; sinalizar aposto; sinalizar vocativo; separar orações adjetivas de valor explicativo; separar conjunções e advérbios adversativos; para indicar uma elipse.
8. Ponto e vírgula (;)Representa uma pausa mais forte que a vírgula e menos que o ponto e é empregado em um trecho longo, no qual já existam vírgulas, para enunciar pausa mais forte; para separar as adversativas em que se quer ressaltar o contraste; e na redação oficial separa os diversos itens de um considerando, lei ou outro documento. Usos: em um trecho longo, marca uma pausa mais forte; separa as orações adversativas, buscando realçar um contraste; na redação de textos oficiais.
9. Travessão (-) O travessão pode substituir vírgulas, parênteses, colchetes, para assinalar uma expressão intercalada. Existem dois tipos de travessão: simples e duplo. Usos: marca uma pausa; indica a mudança de interlocutor em uma diálogo.
10. Aspas (“ ”) De modo geral, usamos como aspas o sinal ( “ ” ); mas pode haver, para empregos diferentes, as aspas simples ( ‘ ’ ), ou invertidas (simples ou duplas) (‘ ’), (“ ”). Usos: indicar sentido; citação dentro de citação; dar sentido particular a uma expressão; apontar estrangeirismo ou gíria.
Esperamos que, a partir da exposição desses 10 tipos de sinais gráficos, você tenha conseguido aprender um pouco mais sobre os diferentes sinais de pontuação e os usos possíveis de cada um deles. O objetivo deste tópico é possibilitar o aprimoramento do uso desses sinais no dia a dia no momento de construir textos. Isso porque esses recursos linguísticos servem para que possamos nos comunicar melhor e de forma adequada em relação aos mais diversos contextos. Vídeos sobre os sinais de pontuaçãoA essa altura, você já percebeu que é indispensável saber pontuar um texto adequadamente. Para que isso ocorra, o importante é buscar, no hábito de leitura, um exercício capaz de melhorar nossa capacidade de escrita e de interpretação dos mais diversos tipos de texto. Além disso, o estudo sistemático das normas gramaticais e do uso dos diferentes recursos linguísticos é também essencial! Neste sentido, convidamos você a continuar seus estudos assistindo os vídeos disponibilizados a seguir. Bons estudos! Pontuação – vírgula, ponto e vírgula e dois pontos Neste vídeo, o professor Noslen reflete sobre os usos da vírgula, ponto e vírgula e dois pontos. Ao falar da vírgula, o professor trata de seu uso para marcar o vocativo, o aposto, datas e endereços, isolar elipses, isolar conjunções adversativas e conclusivas etc. Pontuação – Aspas, travessão e parêntesesNeste vídeo, o professor Noslen reflete sobre os usos das aspas, travessão e parêntesis. Num primeiro momento, o professor trabalha os usos das aspas na marcação de estrangeirismo, gírias, neologismos, citação etc. Na sequência, o professor Noslen trata da função e uso dos parêntesis em diversas situações, como na supressão de trechos de textos. Por fim, ele explica o uso do travessão nas enumerações, nos diálogos etc. Assista para entender melhor e aprender mais! Exercícios de PontuaçãoNeste vídeo, o professor Noslen resolve conosco diversos exercícios para treinarmos nossos conhecimento a respeito da: PONTUAÇÃO! No vídeo, podemos conferir não apenas as respostas corretas dos exercícios, mas também a explicação do motivo pelo qual alternativa x ou y está correta! Não daremos spoiler das resoluções! Confira o vídeo! UFA! Chegamos ao fim! O tópico de hoje é um pouco denso, não é mesmo? Usar adequadamente os sinais gráficos nos ajuda a estabelecer uma comunicação mais efetiva com nossos interlocutores no dia a dia. Além disso, para escrever bem, é preciso estudar esses sinais a fim de organizar melhor as ideias dentro dos textos, aprimorando, dessa forma, nossas habilidades na produção do texto escrito. Aproveite os conhecimentos adquiridos ou aprofundados aqui para fazer alguns exercícios e treinar para as provas Vestibular e ENEM! Confira nosso conteúdo sobre ponto de interrogação! ReferênciasModerna Gramática da Língua Portuguesa (2009) – Evanildo Bechara Por Beatriz Yoshida ProtazioO bom e velho Guimarães Rosa definiu bem: “Eu quase que nada não sei. Mas desconfio de muita”. Doutoranda em Letras (PLE/UEM). Como referenciar este conteúdo Yoshida Protazio, Beatriz. Sinais de pontuação. Todo Estudo. Disponível em: https://www.todoestudo.com.br/portugues/sinais-de-pontuacao. Acesso em: 08 de December de 2022. 1. [MPE-GO - 2018 ] Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada: a) Depois que há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido, em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou e — quanto… o número de ratos. b) Depois que há algumas gerações o arsênico, deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto! o número de ratos. c) Depois que, há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou — e quanto! — o número de ratos. d) Depois que há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias — não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto — o número de ratos. e) Depois que, há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o número de ratos! A alternativa c) emprega adequadamente a vírgula, isolando o termos deslocado “há algumas gerações” e separando as orações; além disso, preserva os efeitos de sentido pretendidos pelo autor. 2. [MPE-GO - 2018] Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase: “Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.” (Lourenço Diaféria) a) Separar o aposto. b) Separar o vocativo. c) Separar orações coordenadas assindéticas. d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal. e) Separar palavras com a mesma função sintática. A alternativa correta é a e). Palavras de mesma função sintática são separadas por vírgula se não vierem unidas por e, ou e nem. Essas palavras podem ser sujeito, predicado, adjunto adverbial e adnominal, substantivo, vocativo, aposto etc. 3. [VUNESP - 2018] Assinale
a alternativa que apresenta a frase pontuada conforme a norma-padrão da língua portuguesa. A resposta correta é a alternativa e), em que o aposto é isolado pelas vírgulas. 4. [UFRGS - 2016] A questão focaliza uma passagem da comédia O juiz de paz da roça do escritor Martins Pena (1815-1848). JUIZ (assentando-se): Sr. Escrivão, leia o outro requerimento. (Martins Pena. Comédias (1833-1844), 2007.) a) reproduz a solicitação de Francisco Antônio. Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase: “Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.” (Lourenço Diaféria) a) Separar o aposto. b) Separar o vocativo. c) Separar orações coordenadas assindéticas. d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal. e) Separar palavras com a mesma função sintática. O que significa suspensão de pensamento?Utilizada para indicar a suspensão ou interrupção de uma ideia ou pensamento, ou uma ideia que se prolonga, deixando que a conclusão do sentido da frase seja feita conforme a interpretação pessoal dos leitores.
Qual é o sinal de pontuação que indica suspensão de pensamento dúvida ou que a frase foi interrompida?4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista
Assim, o sinal de pontuação que indica que o pensamento foi interrompido é a reticências.
Quando se usa as reticências?As reticências são usadas para indicar dúvidas ou hesitação; interrupção de uma frase incompleta; ao fim de uma frase completa para prolongar a ideia; e para indicar supressão. A pontuação é um recurso utilizado para marcar na escrita as pausas, entonações e os gestos que teríamos na situação de fala.
Qual a pontuação utilizada para marcar uma suspensão da frase Devido muitas vezes a elementos de natureza emocional?As reticências marcam uma suspensão da frase, devido, muitas vezes a elementos de natureza emocional.
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