Que tipo de evidências da evolução dos seres vivos está representado na imagem?

Questão 4

(UEPG) A partir da teoria da evolução, é aceito que os organismos são aparentados e descendem de um ancestral comum. Com relação às evidências da evolução, assinale o que for correto.

( ) – Os órgãos de mesma origem embrionária e com semelhanças anatômicas são chamados de homólogos.

( ) – As comparações de DNA entre as diferentes espécies não têm revelado grau de semelhança entre os genes e não podem ser utilizados em estudos evolutivos.

( ) – Órgãos análogos são aqueles que têm a mesma origem embrionária e funções semelhantes.

( ) – Os órgãos vestigiais não são utilizados nos estudos de evolução por, em nenhum momento, indicarem relações evolutivas.

( ) – O braço humano, a nadadeira do golfinho e a asa do morcego são estruturas homólogas.

Questão 5

(Favip) Entre as alternativas a seguir, uma não apresenta evidência que apoia a teoria sintética da evolução ou Neodarwinismo. Aponte-a.

a) Existência de alterações cromossômicas ou mutações no material genético.

b) Prevalência dos indivíduos com características vantajosas.

c) Reprodução sexuada com diferentes parceiros e grande variedade fenotípica.

d) Migração e isolamento geográfico de parte da população.

e) Presença de caracteres fenotípicos adquiridos no ciclo de vida.

Respostas

Resposta Questão 1

Alternativa “a”. As estruturas homólogas apresentam mesma origem embrionária, mas nem sempre exercem a mesma função.

Resposta Questão 2

Alternativa “c”. Órgãos vestigiais são considerados evidências da evolução, pois, atualmente, estão atrofiados, mas, no passado, podem ter sido importantes.

Resposta Questão 3

Alternativa “b”. A morfologia externa pode sofrer modificações pelo meio e, portanto, não é um bom indicador de evolução.

Resposta Questão 4

(V)

(F) – A afirmação está incorreta porque evidências moleculares permitem avaliar e identificar o parentesco entre os organismos.

(F) – A afirmativa está errada porque órgãos análogos não possuem a mesma origem embrionária.

(F) – A alternativa está incorreta porque os órgãos vestigiais podem ter sido importantes nos antepassados e indicar evolução.

(V)

Resposta Questão 5

Alternativa “e”. Os fenótipos adquiridos durante a vida não podem ser utilizados como critério evolutivo, pois não são passados aos descendentes.

Observe o texto e a figura ao lado:

Imagine que voc� precisou entreter algumas crian�as com a visualiza��o de um v�deo sobre dinossauros. O trecho a seguir despertou perguntas.

...Dinossauro

Veio muito antes do meu ta ta tarav�...

...N�o � f�cil de achar um f�ssil

Ainda mais haver um ovo intacto

Imagina ver um desses vivo

Eu corria logo pro meu quarto...

http://www.mundobita.com.br/

As crian�as querem saber:

- Por que n�o � f�cil achar um f�ssil?

- Por que dinossauros deixaram de existir?

- Por que � importante conhec�-los?

Assinale a alternativa que responde, de forma CORRETA, a uma das curiosidades das crian�as.

a)

Preservar restos de animais � dif�cil por causa da decomposi��o por bact�rias e fungos; em geral, partes moles s�o mais f�ceis de conservar. Os dinossauros foram extintos, h� milh�es de anos, pela erup��o de um vulc�o.

Partes duras e moles dos seres apresentam igual probabilidade de se fossilizarem, como � poss�vel ver nos museus. Os dinossauros foram extensivamente ca�ados pelos Neandertais, o que os levou � extin��o.

F�sseis de dinossauros s�o provas concretas da exist�ncia de vida na Terra, sendo uma importante ferramenta de estudo da evolu��o, que ocorreu nos seres vivos e no pr�prio planeta.

Se os f�sseis dos dinossauros n�o fossem estudados, nunca saber�amos que essas aves gigantescas viveram no planeta, na mesma �poca da esp�cie humana.

A Terra passou por v�rios per�odos de extin��o dos seres vivos. No Cret�ceo, 90% das esp�cies vivas do planeta desapareceram, e, durante o Permiano, os dinossauros foram extintos juntamente com os mamutes.

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Por que a imagem mais famosa da evolução humana está errada (Foto: Wikimedia Commons/Rudolph Zallinger)

Não é exagero dizer que a "Marcha do Progresso", que você vê acima, é uma das representações mais mal-interpretadas de todos os tempos. Publicada pela primeira vez em 1965, isso se dá por concepções erradas sobre a Teoria da Evolução, elaborada pelo biólogo britânico Charles Darwin.

Para começar, o verdadeiro nome da ilustração é Estrada até o Homo Sapiens, e sua versão original conta com 15 integrantes, não apenas seis. A imagem foi criada pelo artista russo Rudolph Zallinger para ilustrar as ideias do antropólogo norte-americano Francis Clark Howell em um dos 25 volumes da coleção literária Life Nature Library.

Na obra, Howell não usa a imagem com intuito de mostrar que os seres humanos evoluíram a partir de macacos e nem queria colocar o Homo sapiens como "a versão final" de uma longa linha evolucionária. Ao contrário: no texto do livro, o antropólogo evidencia sua crença de que as espécies compõem uma "árvore da vida".

Além disso, em sua versão original, a ilustração é apresentada com explicações adicionais sobre cada um de seus integrantes, o que facilita sua interpretação correta. Nessas anotações, inclusive, Howell explica que alguns primatas ali ilustrados nem mesmo estão na linhagem direta de antepassados dos Homo Sapiens. 

Versão original da imagem, publicada em 1965, ilustra 15 espécies diferentes (Foto: Wikimedia Commons/Rudolph Zallinger)

Com o passar do tempo, entretanto, a imagem começou a ser lida de maneira incorreta. É comum vermos ela sendo utilizada para ilustrar a "transformação" do macaco em humano, passando a ideia de que há uma hierarquia entre os seres vivos na qual alguns organismos são "simples" e outros, "sofisticados". 

O desenho também dá a impressão de que, entre o surgimento de uma espécie e outra, há um "salto" evolutivo drástico, ou seja, não há intermediários entre elas. O principal motivo por trás dessa leitura equivocada é a má compreensão da Teoria da Evolução de Darwin. Por isso, é essencial entender alguns pontos sobre a seleção natural proposta pelo britânico.

Revendo conceitos

A teoria de Darwin diz que todos os seres vivos têm um ancestral em comum que passou por pequenas mudanças (hoje conhecidas como mutações genéticas). Quando essa alteração era favorável para a sobrevivência do organismo em seu meio, aumentava suas chances de sobreviver e gerar descendentes. Já quando era desfavorável, o ser vivo tinha maior probabilidade de morrer antes de ter filhos, impedido que a mutação fosse passada para outros.

Esse processo ocorreu milhares de vezes por milhões de anos, e levou à aparição de inúmeras espécies. As mais adaptadas ao ambiente sobreviveram, geraram descendentes e passaram suas mutações adiante. As menos adaptadas tiveram pouca ou nenhuma prole e foram extintas.

O primeiro esboço da árvore evolucionária feito por Charles Darwin em 1837 (Foto: Wikimedia Commons)

Tendo tudo isso em mente, fica mais fácil entender por que a ideia de "marcha" está errada. Em primeiro lugar, não existem "saltos" drásticos entre espécies como sugere a imagem: centenas, ou talvez milhares, de pequenas mutações são necessárias durante muitas gerações para que surja uma nova espécie.

Outro erro é a ideia de que a natureza é organizada de forma hierárquica: ela funciona de maneira eficiente e, muitas vezes, a eficiência é sinônimo de "simplicidade", pois aumenta as chances de sobrevivência. Sendo assim, nenhuma espécie é mais "sofisticada" que a outra — todos os seres vivos que prosperam estão no topo de suas linhagens, pois são capazes de sobreviver e gerar descendentes. 

Por fim, a ideia de linearidade da "Marcha do Progresso" é muito simplista. Como o próprio Darwin explicou em seus livros, para representar a evolução de uma espécie é preciso considerar as longas linhagens de ancestrais, cujas mudanças passaram por gerações e garantiram sua sobrevivência e reprodução. 

Um dos modelos mais utilizados hoje é a chamada árvore filogenética, na qual cada bifurcação representa um ancestral comum entre duas ou mais espécies e cada extremidade mostra a última espécie proveniente na linhagem analisada. 

Exemplo simplificada da árvore filogenética dos humanos (Foto: Wikimedia Commons)

Quais são as principais evidências da evolução dos seres vivos?

O que a imagem nos mostra sobre a evolução do ser humano?

Quais são os exemplos que podemos citar sobre evidências evolutivas?

Quais são os tipos de evolução?