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Pré-visualização | Página 1 de 1Avaliação II - Individual (Cod.:688528) Infância e Saúde (LEE17) Prova 38587687 Período para responder 18/10/2021 - 09/11/2021 1 Investir nos primeiros anos de vida é uma das medidas que permitirá, com maior probabilidade, a redução das desigualdades em saúde, no espaço de uma geração. O desenvolvimento da primeira infância, em particular o desenvolvimento físico, socioemocional e linguístico-cognitivo, determina de forma decisiva as oportunidades na vida de uma pessoa e a possibilidade de gozar de boa saúde. A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA: A) É a fase em que os pais não interferem no comportamento. B) É a fase em que a criança é totalmente independente e já sabe tomar decisões. C) Afeta a aquisição de competências, a educação e as oportunidades de trabalho. D) Afeta o desenvolvimento social e psicológico. 2 As principais características da fecundação são: manter o número de cromossomos da espécie, transmitir os caracteres hereditários e aumentar a variabilidade genética. Sobre o desenvolvimento humano intrauterino, assinale a alternativa CORRETA: A) No momento da ejaculação, milhões de espermatozoides são lançados na vagina, muitos espermatozoides sobrevivem e irão em busca do óvulo. A fecundação ocorre quando os espermatozoides encontram o óvulo no útero. B) A primeira fase do desenvolvimento humano inicia no primeiro dia após a fecundação, que ocorre na tuba uterina do sistema reprodutivo feminino. C) A fase embrionária se estende da segunda semana de gestação até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. Após a nidação na parede do útero, o aglomerado de células continua se multiplicando, dando origem, assim, ao embrião. D) Com três semanas de gestação, o zigoto se desloca pela tuba uterina, mantendo seu número de células para realizar sua implantação (nidação) no endométrio, a parede interna do útero. 3 O desenvolvimento humano é um processo dinâmico, contínuo e progressivo, que se caracteriza com o crescimento orgânico e o desenvolvimento mental, recebendo grandes influências do contexto em que o ser humano está inserido. O desenvolvimento humano intrauterino apresenta etapas. Sobre essas etapas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fase de segmentação. II- Fase embrionária. III- Fase fetal. ( ) Inicia-se com a fecundação, dando origem a um novo ser. ( ) Nessa fase, o feto já possui formados os botões dentários para o surgimento dos dentes. ( ) Essa fase inicia-se na segunda semana de gestação e se estende até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) I - II - III. B) I - III - II. C) III - II - I. D) III - I - II. 4 A família e a escola constituem os dois principais ambientes de desenvolvimento humano nas sociedades ocidentais contemporâneas. Os problemas sociais podem impedir ou dificultar o desenvolvimento integral da criança. A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA: A) Crianças saudáveis tendem a ter um bom desempenho escolar e maior facilidade na aprendizagem. B) Os problemas sociais não são fatores que prejudicam o desenvolvimento integral da criança. C) As condições socioeconômicas vividas pela família da criança e os fatores ambientais podem ser condições que impedem o desenvolvimento. D) O fracasso escolar pode estar relacionado à convivência em ambientes que apresentam adversidades fisiológicas e emocionais. 5 A fase embrionária é a fase que inicia na segunda semana de gestação e se estende até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. O aglomerado de células já se deslocou para o útero, sendo agora a morada do futuro bebê. Inicia-se a formação do cordão umbilical para nutrir o bebê e estabelecer relação direta entre mãe e filho. Sobre esse período, assinale a alternativa CORRETA: A) É um período em que os tecidos embrionários, a ectoderme, a mesoderme e a endoderme se formam, dando origem ao sistema nervoso central. B) É um período em que os tecidos embrionários, a ectoderme, a mesoderme e a endoderme se formam, dando origem aos ossos. C) É um período em que os tecidos embrionários, a ectoderme, a mesoderme e a endoderme se formam, dando origem aos órgãos e sistema. D) É um período em que os tecidos embrionários, derme e epiderme se formam, dando origem à divisão das células. 6 O desenvolvimento da criança se dá em diferentes fases. Sobre o desenvolvimento na Terceira Infância (6 a 11 anos), analise as sentenças a seguir: I- O pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de vista dos outros. II- A imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o mundo. III- Ganhos cognitivos permitem à criança beneficiar-se da instrução formal na escola. IV- Algumas crianças demonstram necessidades educacionais e talentos especiais. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças II e IV estão corretas. B) As sentenças I e III estão corretas. C) As sentenças III e IV estão corretas. D) As sentenças I e IV estão corretas. 7 O nascimento é um momento difícil para o bebê, pois durante os nove meses dentro do útero, era alimentado pelo cordão umbilical, recebendo nutrientes e oxigênio por meio dos vasos sanguíneos. A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA: A) O contato entre mãe-filho é importante já nos primeiros minutos após o nascimento. B) As experiências vivenciadas entre mãe e filho não são fundamentais para o desenvolvimento do bebê. C) O pós-natal é um período que inicia com o nascimento do bebê, sendo considerado um elo entre a vida intrauterina e extrauterina. D) Quando o bebê ainda está no útero da mãe, seus pulmões estão cheios de líquidos. Assim que ele nasce, com o choro, o ar entra nos pulmões retirando esse líquido. Dessa forma, iniciam as trocas gasosas nos pulmões e o sangue é levado ao coração. 8 O fracasso escolar pode estar relacionado à convivência em ambientes que apresentam adversidades fisiológicas e emocionais. Esses problemas impedem a criança de desenvolver a aquisição de conhecimentos, apresentando efeitos negativos na aprendizagem. As condições socioeconômicas vividas pela família da criança e os fatores ambientais podem ser condições que impedem o desenvolvimento. Sobre as variáveis que favorecem ou interferem no processo, assinale a alternativa CORRETA: A) As famílias que participam de forma ativa da vida escolar do aluno. B) As famílias com lares estruturados e boa condição financeira. C) Os indicadores da renda familiar e o nível de escolaridade dos pais. D) As famílias que possuem uma renda alta e boas condições de estudo. 9 O desenvolvimento humano é um evento que acompanha o indivíduo desde o momento de sua formação até a velhice. A fase de segmentação é a primeira fase do desenvolvimento humano que se inicia com a fecundação, dando origem a um novo ser. A partir da fecundação, a nova célula passa a ser chamada como? A) Blastômero. B) Nidação. C) Mórula. D) Zigoto ou célula-ovo. 10 O desenvolvimento humano intrauterino passa por algumas fases distintas. A respeito delas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fase da segmentação. II- Fase embrionária. III- Fase fetal. ( ) A fase se estende da segunda semana de gestação até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. Após a nidação na parede do útero, o aglomerado de células continua se multiplicando. ( ) Corresponde a aproximadamente dez semanas de gestação, que equivale a três meses de gravidez. ( ) A primeira fase do desenvolvimento humano inicia com a fecundação, que ocorre na tuba uterina do sistema reprodutivo feminino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) III – II – I. B) I – III - II. C) II – III – I. D) I – II – III. Quais são as principais características do desenvolvimento da primeira infância?As características da infância que se destacam nessa fase são descobertas, engenhosidade e curiosidade. Além disso, eles têm controle total dos esfíncteres e de seu auto cuidado, sendo mais independentes.
O que é desenvolvido na primeira infância?A primeira infância compreende a fase dos 0 aos 6 anos e é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais, bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais complexas.
Quais são as fases da primeira infância?Dito isso, veja a seguir quais são as fases do desenvolvimento infantil e suas principais características.. Fase 1 – Sensório-motor. ... . Fase 2 – Pré-operatório. ... . Fase 3 – Operatório concreto. ... . Fase 4 – Operatório formal. ... . Desenvolvimento físico, intelectual, social e emocional. ... . Bebês – zero a 1 ano e 6 meses.. O que requer mais importante para o desenvolvimento da primeira infância?Especialmente na primeira infância, as experiências familiares são essenciais para o desenvolvimento das habilidades cognitivas e socioemocionais. Atualmente, não se pode falar de família como um núcleo composto somente de pai e mãe.
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