Marque a alternativa que caracteriza incorretamente o desenvolvimento na primeira infância

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Avaliação II - Individual (Cod.:688528)
Infância e Saúde (LEE17)
Prova
38587687
Período para responder
18/10/2021 - 09/11/2021
1
Investir nos primeiros anos de vida é uma das medidas que permitirá, com maior probabilidade, a redução das desigualdades em saúde, no espaço de uma geração. O desenvolvimento da primeira infância, em particular o desenvolvimento físico, socioemocional e linguístico-cognitivo, determina de forma decisiva as oportunidades na vida de uma pessoa e a possibilidade de gozar de boa saúde. A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A) É a fase em que os pais não interferem no comportamento.
B) É a fase em que a criança é totalmente independente e já sabe tomar decisões.
C) Afeta a aquisição de competências, a educação e as oportunidades de trabalho.
D) Afeta o desenvolvimento social e psicológico.
2
As principais características da fecundação são: manter o número de cromossomos da espécie, transmitir os caracteres hereditários e aumentar a variabilidade genética. Sobre o desenvolvimento humano intrauterino, assinale a alternativa CORRETA:
A) No momento da ejaculação, milhões de espermatozoides são lançados na vagina, muitos espermatozoides sobrevivem e irão em busca do óvulo. A fecundação ocorre quando os espermatozoides encontram o óvulo no útero.
B) A primeira fase do desenvolvimento humano inicia no primeiro dia após a fecundação, que ocorre na tuba uterina do sistema reprodutivo feminino.
C) A fase embrionária se estende da segunda semana de gestação até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. Após a nidação na parede do útero, o aglomerado de células continua se multiplicando, dando origem, assim, ao embrião.
D) Com três semanas de gestação, o zigoto se desloca pela tuba uterina, mantendo seu número de células para realizar sua implantação (nidação) no endométrio, a parede interna do útero.
3
O desenvolvimento humano é um processo dinâmico, contínuo e progressivo, que se caracteriza com o crescimento orgânico e o desenvolvimento mental, recebendo grandes influências do contexto em que o ser humano está inserido. O desenvolvimento humano intrauterino apresenta etapas. Sobre essas etapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase de segmentação.
II- Fase embrionária.
III- Fase fetal.
( ) Inicia-se com a fecundação, dando origem a um novo ser. 
( ) Nessa fase, o feto já possui formados os botões dentários para o surgimento dos dentes. 
( ) Essa fase inicia-se na segunda semana de gestação e se estende até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - III.
B) I - III - II.
C) III - II - I.
D) III - I - II.
4
A família e a escola constituem os dois principais ambientes de desenvolvimento humano nas sociedades ocidentais contemporâneas. Os problemas sociais podem impedir ou dificultar o desenvolvimento integral da criança. A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Crianças saudáveis tendem a ter um bom desempenho escolar e maior facilidade na aprendizagem.
B) Os problemas sociais não são fatores que prejudicam o desenvolvimento integral da criança.
C) As condições socioeconômicas vividas pela família da criança e os fatores ambientais podem ser condições que impedem o desenvolvimento.
D) O fracasso escolar pode estar relacionado à convivência em ambientes que apresentam adversidades fisiológicas e emocionais.
5
A fase embrionária é a fase que inicia na segunda semana de gestação e se estende até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. O aglomerado de células já se deslocou para o útero, sendo agora a morada do futuro bebê. Inicia-se a formação do cordão umbilical para nutrir o bebê e estabelecer relação direta entre mãe e filho. Sobre esse período, assinale a alternativa CORRETA:
A) É um período em que os tecidos embrionários, a ectoderme, a mesoderme e a endoderme se formam, dando origem ao sistema nervoso central.
B) É um período em que os tecidos embrionários, a ectoderme, a mesoderme e a endoderme se formam, dando origem aos ossos.
C) É um período em que os tecidos embrionários, a ectoderme, a mesoderme e a endoderme se formam, dando origem aos órgãos e sistema.
D) É um período em que os tecidos embrionários, derme e epiderme se formam, dando origem à divisão das células.
6
O desenvolvimento da criança se dá em diferentes fases. Sobre o desenvolvimento na Terceira Infância (6 a 11 anos), analise as sentenças a seguir:
I- O pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de vista dos outros.
II- A imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o mundo.
III- Ganhos cognitivos permitem à criança beneficiar-se da instrução formal na escola.
IV- Algumas crianças demonstram necessidades educacionais e talentos especiais. Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e IV estão corretas.
B) As sentenças I e III estão corretas.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças I e IV estão corretas.
7
O nascimento é um momento difícil para o bebê, pois durante os nove meses dentro do útero, era alimentado pelo cordão umbilical, recebendo nutrientes e oxigênio por meio dos vasos sanguíneos. A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA:
A) O contato entre mãe-filho é importante já nos primeiros minutos após o nascimento. 
B) As experiências vivenciadas entre mãe e filho não são fundamentais para o desenvolvimento do bebê.
C) O pós-natal é um período que inicia com o nascimento do bebê, sendo considerado um elo entre a vida intrauterina e extrauterina.
D) Quando o bebê ainda está no útero da mãe, seus pulmões estão cheios de líquidos. Assim que ele nasce, com o choro, o ar entra nos pulmões retirando esse líquido. Dessa forma, iniciam as trocas gasosas nos pulmões e o sangue é levado ao coração.
8
O fracasso escolar pode estar relacionado à convivência em ambientes que apresentam adversidades fisiológicas e emocionais. Esses problemas impedem a criança de desenvolver a aquisição de conhecimentos, apresentando efeitos negativos na aprendizagem. As condições socioeconômicas vividas pela família da criança e os fatores ambientais podem ser condições que impedem o desenvolvimento. Sobre as variáveis que favorecem ou interferem no processo, assinale a alternativa CORRETA:
A) As famílias que participam de forma ativa da vida escolar do aluno.
B) As famílias com lares estruturados e boa condição financeira.
C) Os indicadores da renda familiar e o nível de escolaridade dos pais.
D) As famílias que possuem uma renda alta e boas condições de estudo.
 
9
O desenvolvimento humano é um evento que acompanha o indivíduo desde o momento de sua formação até a velhice. A fase de segmentação é a primeira fase do desenvolvimento humano que se inicia com a fecundação, dando origem a um novo ser. A partir da fecundação, a nova célula passa a ser chamada como?
A) Blastômero.
B) Nidação.
C) Mórula.
D) Zigoto ou célula-ovo.
10
O desenvolvimento humano intrauterino passa por algumas fases distintas. A respeito delas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase da segmentação.
II- Fase embrionária.
III- Fase fetal.
( ) A fase se estende da segunda semana de gestação até a oitava ou final do segundo mês de gravidez. Após a nidação na parede do útero, o aglomerado de células continua se multiplicando.
( ) Corresponde a aproximadamente dez semanas de gestação, que equivale a três meses de gravidez.
( ) A primeira fase do desenvolvimento humano inicia com a fecundação, que ocorre na tuba uterina do sistema reprodutivo feminino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) III – II – I.
B) I – III - II.
C) II – III – I.
D) I – II – III.

Quais são as principais características do desenvolvimento da primeira infância?

As características da infância que se destacam nessa fase são descobertas, engenhosidade e curiosidade. Além disso, eles têm controle total dos esfíncteres e de seu auto cuidado, sendo mais independentes.

O que é desenvolvido na primeira infância?

A primeira infância compreende a fase dos 0 aos 6 anos e é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais, bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais complexas.

Quais são as fases da primeira infância?

Dito isso, veja a seguir quais são as fases do desenvolvimento infantil e suas principais características..
Fase 1 – Sensório-motor. ... .
Fase 2 – Pré-operatório. ... .
Fase 3 – Operatório concreto. ... .
Fase 4 – Operatório formal. ... .
Desenvolvimento físico, intelectual, social e emocional. ... .
Bebês – zero a 1 ano e 6 meses..

O que requer mais importante para o desenvolvimento da primeira infância?

Especialmente na primeira infância, as experiências familiares são essenciais para o desenvolvimento das habilidades cognitivas e socioemocionais. Atualmente, não se pode falar de família como um núcleo composto somente de pai e mãe.