Reescrita de frases e parágrafos do texto. Substituição de palavras ou de trechos de texto. Para fazer uma reescrita de frases e parágrafos de um texto, nós devemos ter muita atenção na gramática, ou seja, nos erros de
pontuação, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, o
uso da crase e a colocação pronominal. Uma troca de posição da vírgula, por exemplo, pode alterar o sentido da frase. Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta
postagem em áudio e vídeo Coloquei os links para você entender melhor cada um destes assuntos. Tenho também
uma playlist no Youtube com vídeos destes conteúdos. As frases reescritas devem manter a informação essencial do texto utilizando vocabulários e expressões do texto original e a ordem das palavras para que o texto mantenha seu sentido. Devemos também prestar atenção no tempo verbal A
Reescrita pode ser feita através de substituição de palavras ou de trechos de textos utilizando: Sinônimos, antônimos, locução verbal, verbos por substantivos e vice-versa, voz verbal, conectivos de mesmo valor semântico: Sinônimos: palavras que possuem significados iguais ou semelhantes Ex.: Aquele carro está com problema Aquele
automóvel está com defeito. Antônimos: palavras que possuem significados diferentes, ou seja, significados opostos Ex.: O homem estava bravo O sujeito não estava tranquilo Locução verbal: É a união de verbos com a função de
apenas um. Ex.: Vou ler este livro para meu filho Lerei este livro para meu filho Verbo por substantivo e vice-versa: Você transforma uma oração verbal em oração nominal ou vice-versa. Caminhar = caminho Resolver = resolução Trabalhar = trabalho Estudar = estudos Beijar = beijo Ex.: O trabalho é essencial para a vida Trabalhar é essencial para a vida Voz verbal: A voz assumida pelo verbo indica se o sujeito é agente ou paciente da ação. Ex.: Eu vi a mulher no supermercado A mulher foi vista por mim no supermercado Conectivos com mesmo valor semântico Os conectivos como conjunção, preposição e advérbio ajudam a dar sentido às orações. Conectivos de adição: Além disso, ainda mais, também, e… Conectivos de certeza: Por certo, certamente, com certeza… Conectivos de condição: Caso, eventualmente, se. Conectivos de conclusão: Em suma, em conclusão, enfim… Conectivos de tempo: Enfim, logo, então, logo depois, logo após… Dentre outros conectivos. Ex.: Por certo, eu vencerei esta partida. Certamente, eu vencerei esta partida. Navegação de Post
Português - Manual do Enem - Última atualização: 28/7/2022 Sabemos
que na Língua Portuguesa existem quatro formas diferentes de “porquês” (porque, por que, porquê e por quê) e cada uma delas tem uma situação específica de uso, mas você consegue diferenciar cada um desses usos? Na forma escrita, precisamos saber quando e qual dos “porquês” usarmos para que o nosso texto transmita o sentido que queremos passar corretamente, considerando as regras gramaticais que facilitam na hora de determinar em qual contexto usar cada um deles. Nesta
seção, veremos quais são as funções de cada um e suas diferenças de usos, já que essas palavras têm uma diferença mínima entre elas, mas possuem grandes diferenças de sentidos. Vejamos a seguir o emprego de cada uma das formas a fim de entender o uso dos porquês. 📝 Você quer garantir sua nota mil na Redação do Enem? Baixe gratuitamente o Guia Completo sobre a Redação do
Enem! 📝 Porque junto e sem acento é usado em respostas e frases afirmativas. Por funcionar como uma conjunção, ele liga duas orações explicando a relação de causa entre elas. Veja os exemplos: “Porque” também pode ser substituído por: Todas essas palavras ou expressões podem substituir o “porque”, pois gramaticalmente também marcam a relação de causa entre duas orações e servem para frases afirmativas ou respostas de perguntas. Veja: Para memorizarmos com maior facilidade o uso desse “porque”, podemos pensar que ele é determinado gramaticalmente como uma oração subordinativa causal ou explicativa, sendo assim, ele une duas orações que são dependentes entre si para ter o sentido completo. 📚 Você vai prestar o Enem 2020? Estude de graça
com o Plano de Estudo Enem De Boa 📚 Separado e sem acento, “por que” tem duas funções: é usado para fazer perguntas e para estabelecer uma relação com um termo anterior na mesma oração. “Por que” pode ser usado para introduzir uma pergunta, da seguinte forma: Assim, “por que” com função interrogativa pode ser substituído, sem perda de sentido, por: Para estabelecer relação com termo anterior“Por que” também pode ser usado para relacionar termos na mesma oração ou ligar orações, da seguinte forma:
Nesse sentido, “por que” poderia ser substituído sem perda de sentido por:
Exemplo:
🎯 Simulador de Notas de Corte Enem: Descubra em quais faculdades você pode entrar pelo Sisu, Prouni ou Fies 🎯 PorquêJunto e com acento, “porquê” é sinônimo de “motivo” ou “razão” e funciona como um substantivo, aparecendo sempre antes do pronome “o”, deste modo:
Repare que em todas as orações acima “porquê” poderia ser facilmente substituído por “motivo”, “causa” ou “razão”, sem perda de sentido na frase. Vejamos alguns exemplos com essas substituições:
Por quêSeparado e com acento, “por quê” também é usado para perguntas, mas aparece só no final das frases interrogativas, do seguinte modo:
Observe que essa forma também pode aparecer em uma pergunta indireta, em que se questiona algo mas não aparece um ponto de interrogação, assim:
Esse “por quê”, usado em perguntas diretas e indiretas, também traz o sentido de razão e/ou causa. Vejamos mais alguns exemplos de usos do por quê:
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Erros comunsA maioria dos erros estão ligados ao fato da não compreensão da aplicação dos usos de cada um nos contextos corretos. A solução para esse tipo de deslize é sempre prestar atenção às sentenças que empregam os usos dos porquês e analisar como e quando são utilizados esses termos, considerando os seus sentidos na frase. Aleḿ disso, podemos considerar que há sempre um desses porquês que é utilizado para respostas: porque; um que é sempre utilizado em começo de perguntas: por que; um que é sempre usado no final de perguntas ou sozinho: por quê; e, por último, o que é substantivado, mantendo um sentido sinônimo às palavras razão e motivo. Exemplos:
ResumoVamos recapitular os estudos dos porquês para fixarmos melhor cada um de seus usos e os seus sentidos específicos.
O “porque” junto e sem o acento circunflexo é determinado pelas regras gramaticais como uma conjunção causal ou explicativa, ou seja, ele é usado para dar uma explicação ou justificativa/causa de/sobre algo, e geralmente em uma situação de resposta. Já aprendemos que esse “porque” é aquele que pode ser substituído por outras conjunções como “visto que”, “pois”, “uma vez que”. “Porque” junto
Vejamos mais alguns exemplos com a conjunção “porque”
O “por que” separado e sem acento deve ser usado, segundo as regras gramaticais, em frases interrogativas diretas e indiretas e quando ele possuir o mesmo significado de “razão”, “motivo” ou “causa”. Existe também o uso do “por que” como a união de por + pronome relativo “que”, entretanto, nesses casos, ele terá o mesmo sentido de “pelo qual”, “pela qual”, “pelas quais” e “pelos quais”. Agora vejamos exemplos com as conjunções que podem substituir o uso do “porque”:
“Por que” separado
Este tipo de “por quê”, separado e com acento circunflexo, é usado no final da frase antes do ponto final, de interrogação ou de exclamação, podendo ser substituído por termos como “por qual motivo” ou “por qual razão”. Vejamos alguns exemplos de usos com “por que”
Vejamos exemplos de termos que podem ser substitutos do “por que”
Finalmente, esse "porquê" junto e com acento circunflexo é usado sempre depois de um artigo definido ou indefinido, passando a valer como um substantivo. Dessa maneira, ele equivale aos sentidos das palavras motivo e/ou causa, podendo ser substituído por essas mesmas palavras. “por quê” separado e com acento
Exemplos com “por quê”
Vejamos exemplos com substitutos do “por quê”Apesar de agora já sabermos diferenciar os usos dos porquês, às vezes, no momento da escrita, é comum confundirmos ou esquecê-los. Vejamos então algumas dicas para memorizarmos como utilizamos cada um deles e em quais contextos:
Temos já uma boa base de estudos para não confundirmos mais os usos e os empregos dos porquês em nossos textos. Lembrem-se de que é preciso considerar sempre os contextos de cada sentença para que a aplicação dos porquês seja menos complicada. Outra dica de ouro é praticar exercícios com sentenças utilizando todas as formas dos porquês e, sempre que puder, revisá-los. Pontos de interrogação. “porquê” junto e com acentoA Quero Bolsa está oferecendo gratuitamente o Plano de Estudo Enem de Boa. Trata-se de um cronograma de estudo completo, composto por indicações diárias de disciplinas para serem estudadas. Além disso, o material indica vídeo-aulas do Youtube e exercícios de grandes vestibulares. Para baixar, basta se cadastrar no site oficial do plano. Vejamos alguns exemplos com “porquê”Exemplos com substitutos do “porquê”Alguns macetes para lembrar dos usos e diferenças dos porquêsPlano de estudo gratuito para o EnemExercício de fixação Quero Bolsa Indique a frase em que se faz uso do “porque” de forma adequada A Não irei ao seu aniversário por que trabalho à noite B Ela não apareceu e ninguém sabe por quê C Porque você acha que não pode fazer isso? D Ninguém sabe o por quê de ela não ter aparecido Que outras palavras poderiam substituir a conjunção mais sem alterar o sentido?Ela pode ser substituída pelas conjunções porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto e não obstante.
Que palavra pode substituir a sem alterar o sentido da frase?A Metonímia permite a troca de um uma expressão por outra sem alterar o sentido da frase.
Que palavras poderiam substituir as expressões mais depois?Resposta:Entretanto, todavia, porém, contudo, e não obstante.
Que expressão poderia substituir Graças a isso sem alterar o sentido do trecho?13 sinônimos de graças a para 1 sentido da expressão graças a: Indica a razão de algo ter acontecido: 1 devido a, por causa de, por ação de, por motivo de, por mérito de, em razão de, à custa de, em consequência de, em virtude de, com o auxílio de, por efeito de, por obra de, em atenção a.
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