Quais são os temas transversais indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais?

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• Quais são os temas transversais indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais?
• Quais são os Pcns da educação infantil?
• Quando surgiu os PCNs no Brasil?
• Como estão organizados os Parâmetros Curriculares Nacionais?
• Quais são os parâmetros nacionais que regem a profissão de pedagogo no Brasil?
• Quais são os temas transversais da educação?
• Quais os temas transversais contemporâneos da Bncc?
• Como trabalhar os temas contemporâneos transversais nas aulas?
• O que é o termo transversalidade?
• O que é gestão transversal?
• O que é transversalidade PDF?
• Quais os temas transversais de acordo com os Pcns?
• Quais são os 6 temas transversais?
• O que são temas transversais e quais são eles?
• Quais são os temas transversais para o ensino fundamental I orientados pelo MEC?

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FUNDAMENTOS DO ENSINO RELIGIOSO 
QUESTÃO 1 
Quais são os Temas Transversais indicados pelos Parâmetros 
Curriculares Nacionais? 
 
 
a ) 
Ética; Meio Ambiente; Pluralidade Religiosa; Saúde; Orientação Política; Temas Locais. 
 
 
b ) 
Ética; Meio Ambiente; Pluralidade Cultural; Antropologia; Orientação Sexual; Temas 
Gerais. 
 
 
c ) 
Ética; Meio Ambiente; Pluralidade Cultural; Saúde; Orientação Sexual; Temas Locais. 
 
 
d ) 
 Sociologia; Meio Ambiente; Pluralidade Cultural; Saúde; Orientação Sexual; Temas 
Globais. 
 
QUESTÃO 2 
Qual é a meta que a educação nacional tem para com o currículo? 
 
a ) 
Que este permita, em cada região, incorporar estudos de interesse da sociedade, da 
cultura, da economia e da população local. 
 
b ) 
Que este estabeleça relações entre a teoria e a prática. 
 
c ) 
Que este se efetive de maneira transdisciplinar. 
 
d ) 
Que este seja referência para os professores. 
 
QUESTÃO 3 
Qual o significado de diversidade? 
 
 
a ) 
 Proximidade. 
 
 
b ) 
 Igualdade. 
 
 c ) Diferença, dessemelhança, dissimilitude. 
 
 
d ) 
 Similitude. 
 
QUESTÃO 4 
Entre as alternativas a seguir, qual delas pode ser considerada como 
uma das condições necessárias para que se atinjam os objetivos da 
disciplina de ER? 
 
 
a ) 
 Classificação histórica, sociológica etc. 
 
 
b ) 
 Análise ideológica e intencional. 
 
 
c ) 
 Uso de instrumento metodológico isento de ideologias, intenções preconcebidas e 
julgamento de valores. 
 
 
d ) 
 Utilização de quaisquer fontes religiosas. 
 
QUESTÃO 5 
O Ensino Religioso, ministrado com base na leitura da diversidade, 
contribui para 
 
 
 
a ) 
confirmar novas comunidades religiosas. 
 
 
 
b ) 
compreender a escolarização do Brasil. 
 
 
 
c ) 
 formar pessoas abertas à multiculturalidade. 
 
d ) 
confirmar a educação religiosa minoritária. 
 
 
QUESTÃO 6 
Em qual perspectiva deverão ser trabalhados os Temas Transversais na 
disciplina de Ensino Religioso? 
 
 
 
a ) 
 Os Temas Transversais indicam a metodologia que deverá ser aplicada na disciplina de 
Ensino Religioso. 
 
b )Os Temas Transversais são norteadores dos objetivos do Ensino Religioso no Ensino 
Fundamental. 
 
 
 
c ) 
O Ensino Religioso deverá escolher os conteúdos curriculares a partir dos Temas 
Transversais. 
 
 
 
d ) 
O Ensino Religioso, como área do conhecimento, deverá dialogar com os Temas 
Transversais, e não trabalhar na perspectiva destes. 
 
 
QUESTÃO 7 
Segundo os PCNER, o tratamento didático para o Ensino Religioso se 
apoia em quais etapas? 
 
 
 
a ) 
Pesquisa ? reflexão ? informação 
 
 
b ) 
Observação ? reflexão ? abordagem 
 
 
 
c ) 
Observação ? entrevista ? informação 
 
 
d ) 
 Observação ? reflexão ? informação 
 
 
QUESTÃO 8 
Quais elementos os estudos antropológicos nos apontam como 
relevantes para levarmos em consideração 
na prática pedagógica? 
 
 
 
a ) 
O contexto de vida dos educandos e as características específicas dos educadores e da 
escola. 
 
 
 
b ) 
A concepção de ser humano vinculada ao contexto. 
 
 
 
c ) 
O contexto contemporâneo. 
 
 
 
d ) 
 As características psicológicas da faixa etária com a qual trabalhamos. 
 
 
QUESTÃO 9 
O Ensino Religioso deverá ser considerado integrante e integrado na 
construção coletiva do projeto pedagógico 
da escola. Em qual perspectiva de prática pedagógica deverá se pautar? 
 
 
 
a ) 
Numa prática pedagógica mais interdisciplinar e menos fragmentada na organização 
curricular. 
 
 
 
b ) 
 Numa prática pedagógica pautada na diversidade cultural. 
 
c ) 
Numa prática pedagógica pautada nos pressupostos antropológicos e psicológicos da 
educação. 
 
 
 
d ) 
Numa prática pedagógica pluridisciplinar. 
 
 
QUESTÃO 10 
Qual é o objetivo proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para 
o Ensino Religioso? 
 
 
a ) 
 Aprofundar os valores universais da humanidade. 
 
 
b ) 
 Valorizar o pluralismo e a diversidade cultural presentes na sociedade brasileira. 
 
 
c ) 
 Estudar a história das grandes religiões no mundo. 
 
 
d ) 
 Identificar os sinais de fé na sociedade.

Quais são os temas transversais indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais?

Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) e compreendem seis áreas: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis) , Meio Ambiente (Os ciclos da ...

Quais são os Pcns da educação infantil?

PCN são os parâmetros curriculares nacionais e são referenciais de qualidade para os ensinos fundamental e médio, elaborados pelo nosso governo federal. ... No PCN para a educação infantil são apresentadas ideias sobre "o que se quer ensinar", "como se quer ensinar" e "para que se quer ensinar".

Quando surgiu os PCNs no Brasil?

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o primeiro e segundo ciclos do ensino fundamental foram os primeiros a ser definidos pelo Ministério da Educação (MEC) e a virem a público no final de 1995, quando uma versão preliminar foi encaminhada para consulta e avaliação a professores e acadêmicos de várias ...

Como estão organizados os Parâmetros Curriculares Nacionais?

Os PCN são um guia curricular organizado por disciplinas e por ciclos. O ensino fundamental é dividido em quatro ciclos, cada um composto por dois anos letivos. ... Essas disciplinas são consideradas fundamentais para que os alunos possa adquirir o conhecimento relevante e socialmente necessário.

Quais são os parâmetros nacionais que regem a profissão de pedagogo no Brasil?

Dentre os parâmetros nacionais que regem a profissão de pedagogo no Brasil, pode-se citar:

• formação continuada;
• interdisciplinaridade.

Quais são os temas transversais da educação?

Para que os alunos de todo o país tenham acesso a uma formação integral, o Ministério da Educação (MEC) definiu que as instituições de ensino devem incorporar em seus planos pedagógicos os temas transversais, como ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual, trabalho, consumo, pluralidade e cultura.

Quais os temas transversais contemporâneos da Bncc?

Nutricional, Educação Ambiental; Educação para valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras; Educação em Direitos Humanos; Educação Financeira; Educação Fiscal; Educação para o Consumo; Educação para o Trânsito; Processo de envelhecimento, respeito e valorização do Idoso; Saúde; ...

Como trabalhar os temas contemporâneos transversais nas aulas?

Isso significa que devem ser trabalhados, de forma transversal, nas áreas e/ou disciplinas já existentes”. Por meio dessa proposta, as instituições de ensino devem abordar durante as aulas valores referentes à cidadania, como: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho, Consumo, Pluralidade e Cultura.

O que é o termo transversalidade?

Trabalho Docente. A transversalidade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).

O que é gestão transversal?

Este desafio para a gestão pública é um debate intenso nas escolas e teorias de administração pública. Por este modelo estratégico, a gestão de temáticas transversais manteria o foco dos atores sobre a natureza interdisciplinar do problema a enfrentar e as estratégias se ajustam ao contexto e realidades cambiantes.

O que é transversalidade PDF?

A transversalidade promove uma compreensão abrangente dos diferentes objetos de conhecimento, bem como a percepção da implicação do sujeito de conhecimento na sua produção, superando a dicotomia entre ambos.

Quais os temas transversais de acordo com os Pcns?

Quais são os 6 temas transversais?

O que são temas transversais e quais são eles?

Quais são os temas transversais para o ensino fundamental I orientados pelo MEC?