A Base Nacional Comum Curricular a Educação Infantil estabelece informações de como deve se dá a jornada do ensino básico brasileiro, portanto ela também possui informações do Ensino Fundamental. Este que tem 9 anos de duração e contempla estudantes de 6 a 14 anos. Ou seja, perpassa por duas fases de vida do ser humano, ele quando criança e na adolescência. Show
Por conta disso, o documento da BNCC no Ensino Fundamental enfatiza bastante essa fase, pois nela há uma mudança significativa na vida do estudante que passa por transformação não somente no ambiente escolar, mas na vida como um todo (aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros). Então a BNCC do Ensino Fundamental impõem como prioridade para essa fase a valorização do ensino lúdico, a articulação com as experiências já tidas na Educação Infantil e uma progressão dessas experiências. Assim ele construirá novas possibilidades de ler, formular, testar e refutar hipóteses e cada experiência, irá construir novos conhecimentos e tornar um ser humano mais crítico. Para tanto o trabalho da escola e do professor deve ser o de centralizar o ensino sob os interesses manifestados pela criança. Então além de seguir os trâmites vigentes os documentos oficiais, a escola juntamente com o professor precisa ser capaz de analisar quais as metodologias influenciam no aprendizado do aluno. Conforme a BNCC do Ensino Fundamental, a ação pedagógica dos dois primeiros anos do Ensino Fundamental deve ter como foco a alfabetização. Os estudantes deverão aprender o sistema de escrita alfabética, garantindo o contato com diversas práticas de letramento. Já para os anos finais do Ensino Fundamental, a BNCC específica que há desafios mais complexos pelos quais os estudantes devem passar, (precisam aprender as diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relativos às áreas) e é por isso que torna-se fundamental retomar e resignar as aprendizagens do Ensino Fundamental, a fim de que haja uma ampliação de repertório. Além disso também é importante ressaltar a autonomia dos estudantes, proporcionando condições e instrumentos para que possam atuar e interagir em diferentes situações e conhecimentos. O documento também fala da importância da escola ajudar a construir a trajetória de vida dos estudantes, os aconselhando com relação ao futuro. Uma ação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento pessoal e social. Para descobrir as informações que a BNCC traz de modo geral, você pode acessar ao texto BNCC: Tudo Sobre a Base Nacional Comum Curricular.
BNCC: Linguagens no Ensino FundamentalTambém compreendida como humanas, a área da linguagem é considerada uma prática social que está presente como forma oral ou visual-motora (Libras), escrita, corporal, visual, sonora e digital. Através da linguagem é possível interagir com as pessoas e consigo mesmo e, assim, se desenvolver como sujeito social. Além de construir conhecimento, atitude, valores culturais, morais, éticos e se manifestar artística, corporal e linguisticamente. No geral, a BNCC descreve que no Ensino Fundamental o estudante precisa compreender que a linguagem é, mais do que tudo, dinâmica e, portanto, deve constantemente participar desse processo de transformação. Para a BNCC do Ensino Fundamental, a área da Linguagem é segmentada nas disciplinas de Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa. Mas cada disciplina possui suas especificidades, bem como as competências específicas que o estudante deve adquirir. Competências Específicas de Linguagem para o Ensino Fundamental
Competências Específicas da Língua PortuguesaO foco da BNCC é proporcionar ao estudante de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental o contato com o letramento. Dessa forma, o estudante passa a experienciar um mundo com vários gêneros textuais e cada vez mais multissemióticos e multimidiáticos. E ao fim de sua jornada no Ensino Fundamental na disciplina de Língua Portuguesa ele deve ser capaz de:
Competências Específicas de Artes para o Ensino FundamentalAs artes no Ensino Fundamental deve ser desenvolvida através das Artes visuais, Dança, Música e o Teatro. Pois são saberes essenciais para desenvolver práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir acerca das formas artísticas. A arte também trabalha com a sensibilidade, intuição, pensamento, emoção e a subjetividades. Então ao executar a disciplina de Arte em sala de aula do Ensino Fundamental é preciso garantir que o estudante consiga:
Competências Específicas de Educação Física para o Ensino FundamentalNa Educação Física há três elementos comuns que devem ser explorados:
Esses elementos são fundamentais para desenvolver as competências que a BNCC requer da Educação Física para o Ensino Fundamental, sendo elas:
Competências Específicas de Língua Inglesa para o Ensino FundamentalPara BNCC, a Língua Inglesa no Ensino Fundamental tem como foco a função social e política. E o ensino dessa disciplina deve alcançar as 6 seguintes competências:
As competências específicas são o resultado final que deve ser obtido após os 9 anos na modalidade de ensino compreendida como Ensino Fundamental. Ao longo do Ensino Fundamental I e II, instituições de ensino e professores devem traçar um trabalho que contemple todas essas competências citadas acima, visto que elas são necessárias para o futuro acadêmico, profissional e pessoal do estudante. Portanto é importante consultar constantemente essas informações, principalmente quando escola e professores se reúnem para discutir quais serão os planos de ensino do bimestre, semestre ou ano letivo. Mas se você, professor, ainda não sabe como alcançar esses resultados, a BNCC também traz informações acerca de quais caminhos você deve percorrer. Se quer saber mais sobre isso, então leia o artigo: BNCC no Ensino Fundamental: Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento. Quais são as competências específicas de linguagens?Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em dife- rentes campos de atuação e mídias, com compreensão, autonomia, fluência e criticidade, de modo a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, e continuar aprendendo.
Quais são as áreas de linguagens e suas Tecnologias?O aluno estudará a área de Linguagens e suas Tecnologias por meio de um olhar articulado dos seguintes componentes: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
Quantas são as competências específicas da BNCC?A Base Nacional Comum Curricular é o documento que determina os direitos de aprendizagem de todo aluno cursando a Educação Básica no Brasil. A Base possui 10 Competências Gerais que operam como um “fio condutor”.
Quais são as disciplinas que compõem a área de linguagem?Na Base Nacional Comum Curricular (BNC), a área de linguagens reúne quatro componentes curriculares: língua portuguesa, língua estrangeira moderna, arte e educação física.
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